Queda escrito...

martes, 5 de mayo de 2015

ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO

INDICADORES DE ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO
PUNTAJE

Muy útul la alzanzar aprendizajes significativos...

MAPA CONCEPTUAL
    A    Presenta una jerarquía adecuada    (0 1 2 3 4)
    B    Utiliza un lenguaje gráfico y verbal sencillo para expresar los conceptos     (0 1 2 3 4)
    C    Presenta palabras de enlace entre conceptos adecuadamente    (0 1 2 3 4)
    D    Contiene líneas de unión entre conceptos expresadas gráficamente     (0 1 2 3 4)
    E    Expresa impacto visual    (0 1 2 3 4)

MAPA MENTAL
    A    El tema y la imagen central es motivo de atención     (0 1 2 3 4)
    B    La irradiación de ideas es según su importancia    (0 1 2 3 4)
    C    La ramificación expresa claridad y es correcta entre las palabras clave y líneas    (0 1 2 3 4)
    D    Utiliza correctamente colores, íconos, códigos para cada espacio territorial     (0 1 2 3 4)
    E    Desarrolla un estilo personal y creativo    (0 1 2 3 4)

MAPA SEMÁNTICO
     A    Parte de un tema central y desagrega el contenido de manera correcta    (0 1 2 3 4)
    B    Existe la coherencia pertinente entre palabras y juicios     (0 1 2 3 4)
    C    El modelo o la forma gráfica utilizada se acomoda la tema    (0 1 2 3 4)
    D    Su construcción ayuda a comprender el significado esencial del tema     (0 1 2 3 4)
    E    Muestra creatividad para presentar su organizador     (0 1 2 3 4)

CUADRO SINOPTICO
   A    Los datos que se encuentran dentro de cada llave deben tener la misma jerarquía     (0 1 2 3 4)
    B    La jerarquía de los contenidos y de las llaves deben ser de mayor a menor    (0 1 2 3 4)
    C    La información es presentada en forma sintética.     (0 1 2 3 4)
    D    Los términos, conceptos y frases son de relevancia y muestran jerarquía    (0 1 2 3 4)
    E    Se evidencia orden y limpieza en la presentación     (0 1 2 3 4)
LINEA DE TIEMPO
    A    El hecho referencial representa un acontecimiento relevantes     (0 1 2 3 4)
    B    La escala utilizada tiene los niveles correspondiente a las fechas     (0 1 2 3 4)
    C    El título del tema expresa lo graficado     (0 1 2 3 4)
    D    La línea de tiempo es producto de indagación e investigación     (0 1 2 3 4)
    E    Los acontecimientos registrados son los más importantes     (0 1 2 3 4)

CRUZ CATEGORIAL
    A    El grafico expresa la proposición categorial sobre lo que se quiere representar    (0 1 2 3 4)
    B    La jerarquización de la proposición señala el porqué de la información    (0 1 2 3 4)
    C    Describe la derivación o consecuencias que se desprenden de una información    (0 1 2 3 4)
    D    Establece en qué condiciones la proposición es válida    (0 1 2 3 4)
    E    La finalidad señala para qué se hace la proposición    (0 1 2 3 4)

domingo, 8 de febrero de 2015

Mis Creaciones

Me expreso para defender la Naturaleza

Rescatemos a la Laguna Patachaqui

https://www.flickr.com/photos/114877382@N02/16439809236/

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Presentación

Quiero compartir algunas actividades pedagógicas del área de Comunicación que se ha desarrollado con los estudiantes de tercer grado de Institución Educativa “El Cumbe” del Centro Poblado El Cumbe.

Visita al Apu Patachaqui con la finalidad de realizar un reportaje a este maravilloso lugar y así generar conciencia ambiental en la población cumbeña. Además esta es una gran oportunidad para que los Estudiantes de Tercer grado de la I.E. EL Cumbe expresen sus opiniones y fortalezcan su capacidad de expresar con claridad sus ideas.